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Formations sur le thème « outils-et-techniques »
- Créer, gérer un fonds photographique
Affirmer la place de la photographie dans les collectivités. Maîtriser la chaîne photographique. Choisir un logiciel adapté et mieux gérer le patrimoine photo d'une institution.- La place de la photo dans les collectivités
- Réflexion et mise en place d'une photothèque
- Externalisation de certains services
- Rapports avec la documentation ou les archives
- Le traitement des photos
- La chaîne photographique,
- De la prise de vue (mieux utiliser un appareil photo numérique)
- à l'intégration dans une photothèque (démonstration des diverses étapes, choix des images, éditing, diffusion, droits des images )
- Présentation de logiciels, Mac/PC
- La gestion de la photographie
- Etablir un thesaurus adapté
- Utilisation des images en interne
- Rapports avec les services décentralisés, les autres collectivités
- Vente ou prêt, une régie ?
- La place de la photo dans les collectivités
- Rédiger un appel d'offres pour des éditions
Adapter la rédaction de l'appel d'offres aux contraintes techniques de réalisation
et garantir la pérennité de la consultation. Inciter le candidat à avoir une offre plus
économique- Présentation des étapes de production
- Photogravure, impression, papier, façonnage et diffusion.
- Evolution technique de ces métiers
- La rédaction du CCTP
- Une définition précise et respectueuse des contraintes réelles
- Les solutions techniques pour optimiser les coûts et prévoir les évolutions futures
- Prendre en compte les aspects environnementaux (papier, process).
- Les échantillons et justificatifs utiles au jugement des offres
- Les bordereaux de prix
- Constituer une grille sans superflu
- S'inscrire dans la durée du marché
- Définir des pénalités justes et adaptées
- Fiscalité propre aux périodiques.
- Régime réduit de TVA
- Ecotaxe
- Présentation des étapes de production
- Construire un brief, passer une commande
Tirer le meilleur parti d'une consultation d'agences. Structurer son brief : quelles données, quel cadrage ? Savoir juger les offres : la stratégie, la création.- Introduction : la qualité des propositions dépend celle de la consultation
- Se repérer dans le monde des agences
- Pré-sélectionner, motiver les agences
- La démarche stratégique : du diagnostic aux objectifs de communication
- Poser un diagnostic
- Analyser la situation, identifier la problématique
- Déterminer des objectifs
- Jusqu'où aller dans la demande ?
- Le contenu du brief
- La manière dont l'agence l'exploitera
- À faire ou ne pas faire, exemples vécus
- La démarche stratégique : des objectifs au plan de communication
- Choisir une stratégie
- Elaborer le plan de communication
- Juger la stratégie, la création
- Construire une grille d'évaluation
- Evaluer les options stratégiques
- Création : critères de jugement, faut-il pré-tester ?
- Introduction : la qualité des propositions dépend celle de la consultation
- Graphisme : commande et création
Autour d'une double entrée théorique et pratique, ce séminaire se propose d'approfondir l'approche de la création graphique par les communicants de collectivités et d'organismes publics et de trouver une meilleure synergie dans la répartition des rôles et des responsabilités.À l'occasion du Festival international de l'Affiche et des Arts graphiques, en partenariat avec la ville de Chaumont.- Apprendre à travailler avec un graphiste
- Définir les rôles du commanditaire et du créatif
- Connaître et maîtriser le cadre juridique de la commande graphique
- Établir un rapport d'activité
Éditer des documents qui soient de véritables outils de communication. Acquérir une méthodologie pour l'analyse de rapports d'activités. Échanges expériences et débats à partir de la présentation de documents réalisés par des collectivités.- Faire des rapports d'activités de véritables documents de communication
- Analyse d'un rapport d'activité d'une entreprises privée
- Analyse d'un rapport d'activité d'une entreprise publique
- Présentation et analyse de rapports d'activités de différentes collectivités territoriales
- L'exemple d'un rapport, outil de communication externe, réalisé par le service communication
- Un rapport d'activité réalisé en mobilisant l'ensemble des services de la collectivité
- Faire des rapports d'activités de véritables documents de communication
- Réussir sa newsletter et la gestion de ses abonnés
Intégrer les newsletters dans sa stratégie de communication et son plan média. Piloter les différentes étapes de production, de diffusion et d'évaluation. Gérer et enrichir ses listes de contacts.- Établir un plan média
- Comment intégrer une newsletter dans une stratégie globale de communication
- Les enjeux d'une stratégie newsletter
- Le cadre juridique d'une newsletter
- Piloter les différentes étapes
- La production
- La diffusion
- La promotion
- L'évaluation
- Gérer ses listes
- Comment constituer une liste ?
- Gérer ses contacts
- Enrichir sa liste
- Identifier les aspects juridiques et éthiques liés à la constitution de listes
- Connaître les différents outils
- d'édition
- de marketing
- de gestion des abonnés
- Exemples et analyse de contenus
- Établir un plan média
- Connaître l'ensemble de la chaîne graphique
Connaître les étapes clés de la chaîne graphique. Comprendre et anticiper les délais de réalisation. Saisir l'évolution des technologies sur ces métiers.- Le pré-presse
- L'exé-maquette
- La photogravure
- L'épreuvage
- L'impression
- Les différentes techniques : typographie, sérigraphie, offset feuille, rotative, héliogravure
- Les qualités de papier et les aspects environnementaux
- La finition
- Le « online »
- La piqûre, le dos carré collé
- Les opérations spécifiques
- Sensibilisation au routage et à la diffusion
- Le pré-presse
- Faire évoluer son site ou un portail public
Piloter un projet de création ou ses évolutions. Savoir repositionner ses missions. Organiser la production des contenus Intégrer ses outils.- Comprendre les outils
- Le point sur le développement des technologies pour la communication
- Fonctionnement et caractéristiques de ces différents outils
- Concevoir une ligne éditoriale
- Les besoins des services, des élus
- Définir le périmètre et les besoins en relation avec les services et partenaires
- Organiser la production des contenus, concevoir la ligne éditoriale...
- Repositionner ses missions de communication dans le processus de modernisation des services publics et le développement de l'administration électronique
- Assurer la mise en oeuvre et le développement du site
- Rédiger un cahier des charges
- Intégrer ses outils et les décliner de manière opérationnelle
- Comprendre les outils
- Internet : Règles de diffusion et responsabilité juridique
Connaître les spécificités juridiques des Technologies de l'Information et de la Communication. Souligner les contraintes particulières de ces supports de communication publique.- La loi pour la confiance dans l'économie numérique
- Courrier électronique, contrat en ligne
- Responsabilité des collectivités
- La notion d'éditeur, de fournisseur d'accès, d'hébergeur
- La notion d'opérateur de télécommunications
- Etablir une charte d'utilisation
- La responsabilité juridique
- Le particularisme du réseau Internet
- Les objectifs d'une collectivité
- Noms de domaine, publicité, visibilité
- Les communautés d'utilisateurs
- Liens hypertextes, référencement, Blogs, clavardage (ou chat)
- La loi informatique et liberté
- Le cadre juridique
- Notion d'information nominative
- La déclaration de fichiers
- Transparence, proportionnalité
- Droits à l'accès, à la rectification et à l'oubli, non détournement des données
- Les sanctions financières, civiles et pénales
- La loi pour la confiance dans l'économie numérique
- Interagir avec le Web 2.0
Faire le point sur l'évolution d'internet. Utiliser tout le potentiel du web pour diffuser vos messages. Appréhender les phénomènes d'influence.- Qu'est ce que le web 2.0 ?
- Quelques données chiffrées
- Les espaces du web 2.0 : wiki, blog, forum, plate-formes de vidéos....
- Modes de fonctionnement et caractéristiques de ces différents espaces
- Conséquences sur la politique de communication ?
- Connaître son public et comprendre comment se construisent les opinions
- Connaître les différentes communautés et ce qu'elles disent sur les sites publics
- Analyser discours et schémas d'influence
- Les enjeux d'une bonne compréhension des mécanismes d'influence
- Agir sur le web communautaire et participer aux conversations
- Ecouter avant d'agir
- Exemples d'échecs et succès, études de cas (urbanisme, environnement, tourisme...)
- Mettre en place une méthodologie pour faire rayonner son site
- Qu'est ce que le web 2.0 ?
- Internet et démocratie locale
Pouvoir utiliser les TIC dans le cadre de la démocratie participative Adapter les dispositifs techniques à la volonté politique.- TIC et évolution du métier
- La participation dans le champ de l'administration et de la démocratie
- Adapter les dispositifs selon leurs intérêts, leurs limites et leur public
- Information, consultation, concertation : comment organiser l'accompagnement citoyen de la politique publique
- Enquêtes et débats publics
- Des obligations légales
- La place du communicant dans la gestion de l'information remontante
- Les exemples concrets : rénovation urbaine, budget, agenda 21
- La mise en réseau des acteurs locaux
- Quel rôle pour le communicant dans la mise en réseau d'acteurs locaux ?
- Comment organiser la relation avec les associations, services déconcentrés et citoyens organisés
- TIC et évolution du métier
- Mieux intégrer un site dans un plan de communication
Assurer la promotion d'un site dès sa création. Rendre public ses évolutions et en pérenniser l'usage. Analyser sa fréquentation.- Des exemples de sites internet
- Une évolution culturelle au rythme du service public
- De la simple information à l'interactivité, comment faire des choix
- Le lancement du site : phase cruciale de réussite
- Le référencement
- Assurer la pérennité d'un site
- Les incidences de l'organisation interne
- Accompagner son évolution et la demande citoyenne
- Quelle politique éditoriale pour les liens hypertextes ?
- Analyser la fréquentation d'un site
- Peut-on se fixer des objectifs ?
- Quels outils et techniques pour mesurer la fréquentation ?
- Des exemples de sites internet
- Établir un plan de communication
Comprendre et traduire en plan d'action les demandes (DGS /élus). Organiser la stratégie: objectifs, budget, échéances, mesures. Bâtir un tableau de bord : mesure et analyse des résultats. Structurer, présenter et diffuser les retombées du plan d'action.- Diagnostic de la communication
- Demande de la direction, des élus
- Analyse de la situation : données, recherche, études complémentaires
- Identification des problématiques, priorités, définition des objectifs
- Choix d'une stratégie
- Actions court, moyen et long terme
- Hiérarchisation, définition des cibles
- Choix des messages
- Planification : délais, moyens, budget
- Mise en action du plan
- Choix des moyens
- Présentation du dispositif d'ensemble
- Médias, hors médias, communication interne/externe
- Édition, promotion, relations publiques, relations presse
- Choix supports, format des messages.
- Moyens, budgets, calendrier
- Etudes de cas
- Diagnostic de la communication
- L'écriture publique en ligne
Connaître les spécificités de l'écriture publique en ligne par rapport à l'écrit papier. Assumer la responsabilité éditoriale et faire valider les contenus.- Les TIC au service des organisations
- Leur place dans les collectivités territoriales
- La place du communicant
- La coproduction de contenus est-elle possible ?
- L'information dans une logique de bimédia
- Une ligne éditoriale multisupports (édition papier et internet)
- La notion de contenu officiel et le circuit de validation
- Information ou communication.
- Les spécificités de l'écriture publique en ligne : hypertexte, liens, audi-visuel
- Une forme adaptée aux publics (production et présentation des contenus multimédia)
- Limites et devoirs liés aux obligations légales : de l'auteur à l'éditeur.
- Les TIC au service des organisations
- Communication : cerner les enjeux, conforter ses pratiques
Analyser et partager les enjeux de la communication au sein des collectivités. Clarifier et consolider les notions clés et les méthodes de travail, développer sa culture communicationnelle. Formaliser les étapes d'un projet en communication.- Enjeux d'image, d'identité et de positionnement
- Enjeux internes et externes
- Missions et périmètre d'intervention et de compétences de la communication
- Résultats attendus de la communication, les apports et la plus-value de la fonction communication pour les collectivités
- Les mots-clés de la communication professionnelle et leurs implications opérationnelles : image, identité, stratégie, supports, médias, plan de communication, sens, message, valeurs, brief, demande/commande, cahier des charges
- Poser un diagnostic fiable, une véritable problématique, fixer des objectifs, identifier des scénarios stratégiques, élaborer un plan d'actions et le piloter, évaluer les effets de la communication, reporter et faire valider
- Enjeux d'image, d'identité et de positionnement
- La communication financière
Mieux connaître les règles de finances publiques pour en maîtriser la communication. Identifier ses cibles (élus d'EPCI, grand public, entreprises, presse) pour mettre en place une politique de communication cohérente.- Rappel des règles de base
- Panorama actuel de la communication financière
- Connaître les textes et les chiffres clés
- Se fixer des objectifs
- Satisfaire aux obligations légales
- Rendre des comptes
- Valoriser l'action et la gestion
- Promouvoir le territoire
- Sensibiliser les élus et les services
- Accompagner un projet
- Savoir à qui l'on s'adresse
- Internes : Élus, cadres et agents
- Externes : Contribuables et usagers, électeurs, partenaires et journalistes
- A quel moment faire ?
- Quels outils pour communiquer ?
- Le rapport annuel, le magazine
- Le site Internet, les plaquettes
- Les relations-presse
- L'essentiel à connaître
- 10 conseils pour réussir sa communication financière
- Rappel des règles de base
- Organiser un événement
Cerner les enjeux de l'événementiel pour un territoire. Acquérir une méthodologie pour la mise en place d'un événement.- Qu'est ce qu'un événement ?
- Pourquoi des événements dans un territoire ?
- Définir un positionnement
- L'équipe de pilotage
- Définir un projet événementiel.
- Les plans "marketing" événementiels
- Organiser un événement.
- La bonne organisation (planning, gestion humaine, logistique, financière, publics, protocolaire), la gestion des partenaires
- Vers une approche organique de l'événement
- Mettre tous les sens en éveil
- La communication sur l'événementiel.
- Plans de communication
- L'équipe de communication
- Les outils de la communication
- L'après événement
- Qu'est ce qu'un événement ?
- La communication de chantier
Définir et accompagner le changement. Etablir des repères pour tous. Les obligations légales en matière d'information. Maîtriser l'information en interne et en externe.- Le contexte
- Les origines du projet
- La position du responsable de communication
- Le chantier et le changement
- La communication de chantier
- Quel positionnement au sein du projet, vis-à-vis des autres opérateurs
- Cibler l'information (zone, public, étape)
- Quels outils ? (cartographie et plans, infographie et images de synthèse, photographies, vidéo, réunion de projet, événements, expos visites, temps forts)
- Les relations média
- Le site web
- Vers un chantier communiquant ?
- La charte graphique travaux
- La signalétique
- Les barrières de chantier
- Les médiateurs
- Les relais infos chantier
- Les partenaires
- Fin de chantier,
- Quelle autre communication ?
- Changer une image
- Le contexte
- Urbanisme et consultation : les obligations légales
Connaître les obligations légales en matière de concertation. Maîtriser les procédures.- Questions méthodologiques
- Définitions : concertation, consultation, participation, information.
- Influence du droit international et européen.
- Complexité et distinction des régimes juridiques.
- La concertation en urbanisme
- Le champ d'application : SCOT, PLU, opérations d'aménagement, opérations de rénovation urbaine.
- Les conditions.
- Le bilan.
- Les autres formes de participation
- L'articulation des procédures : concertation et enquête publique.
- Le référendum local.
- La participation des habitants dans le cadre des dispositifs de démocratie locale.
- Le débat public.
- Questions méthodologiques
- Organiser le débat public
Comment une collectivité peut-elle organiser une concertation ? Comment une collectivité peut-elle participer à un débat public ?- Différents types de concertation
- Définition de la concertation publique
- Les enquêtes publiques, les concertations préalables...
- Les débats publics : état des lieux national, histoire, fonctionnement de la CNDP, et des commissions particulières.
- Organisation d'une concertation publique
- Opportunité et calendrier type.
- La phase de préparation : cibles, stratégie, contenu.
- La consultation en elle-même : méthodes, organisation, coordination.
- Le résultat : bilan, conséquences, dispositif de suivi.
- Collectivités, institutions et débat public.
- Les sujets ou thématiques concernés.
- Les exemples de réussites ou d'échecs
- Le rôle des politiques, des communicants publics.
- Relations entre concertation et communication.
- Différents types de concertation
- Internet et démocratie locale
Pouvoir utiliser les TIC dans le cadre de la démocratie participative Adapter les dispositifs techniques à la volonté politique.- TIC et évolution du métier
- La participation dans le champ de l'administration et de la démocratie
- Adapter les dispositifs selon leurs intérêts, leurs limites et leur public
- Information, consultation, concertation : comment organiser l'accompagnement citoyen de la politique publique
- Enquêtes et débats publics
- Des obligations légales
- La place du communicant dans la gestion de l'information remontante
- Les exemples concrets : rénovation urbaine, budget, agenda 21
- La mise en réseau des acteurs locaux
- Quel rôle pour le communicant dans la mise en réseau d'acteurs locaux ?
- Comment organiser la relation avec les associations, services déconcentrés et citoyens organisés
- TIC et évolution du métier
- Agenda 21 et plan de communication
Comprendre les enjeux de communication autour de l'Agenda 21. Comprendre les spécificités de communication autour des thématiques du Développement Durable. Acquérir des repères pour bâtir un plan de communication d'Agenda 21.- L'Agenda 21
- Enjeux, contenu, orientations et grandes lignes des projets conduits
- Les acteurs impliqués : grand public, habitants, riverains ; élus et personnels de la collectivité. Acteurs locaux entreprises, associations, partenaires
- L'intérêt de la communication durable
- Les particularités : obligations légales, règles du BVP, risques d'une communication non responsable ou de l'utilisation « abusive » d'arguments
- Les caractéristiques de la communication responsable
- Quel plan de communication ?
- Cibles, échéances
- Supports, indicateurs de mesure
- Les messages en fonction des cibles et le choix de moyens de diffusion respectueux de l'environnement et des conditions sociales de fabrication
- La sélection de partenaires
- Retour d'expérience
- Sites, mailing, brochures, newsletters
- Boites à outils existants
- L'Agenda 21
- Éco-communiquer
Bâtir un plan de communication sur un programme d'actions de Développement Durable conduites par la collectivité : plan de déplacement urbain, rénovation de quartiers, réaménagement d'espaces publics, politique de préservation des ressources, de gestion des déchets...- Les enjeux spécifiques du développement durable
- Pour les collectivités et les organismes publics : impacts, attentes des parties prenantes dont la société civile, notion de responsabilité élargie, risques
- Définition d'objectifs
- Identification des cibles et des attentes
- Quels messages adaptés : prise en compte du développement durable
- Identification des supports possibles
- Moyens : budget, ressources humaines
- Newsletter, rapport annuel, document spécifique par thème, site Internet, Intranet, conférence
- Intégration de critères dans la prise de décision (outil éco-publicité, guide de l'éco-communication de l'ADEME, guide de l'éco-événement de l'ANAÉ...)
- Intégrer la notion de développement
- Dans un cahier des charges
- Choisir des fournisseurs (agences de communication, imprimeurs…)
- Mettre en place un dispositif de soutien : direction, relais internes partenariats
- Les enjeux spécifiques du développement durable
- Évaluer ses actions de communication : techniques et méthodes
Savoir pourquoi et comment évaluer ses actions de communication. Connaître les outils et les techniques d'évaluation. En maîtriser la pratique.- La mesure en communication
- Pourquoi mesurer ?
- Quoi et quand mesurer ?
- Techniques : approches quantitatives
- Qu'est-ce qu'un sondage ?
- L'échantillon, les marges d'erreur
- Les modes d'administration
- Les principaux types de questions
- Le traitement des données, les résultats
- Techniques : approches qualitatives
- Les objectifs d'une étude qualitative
- Le recrutement
- Entretiens, groupes, entretiens semi-directifs.
- L'évaluation
- Le choix de la méthodologie
- Exemple de fiche action-mesure
- Cas pratiques et exercices
- Les tests publicitaires
- Les retombées médias
- Le benchmarking
- Les nouvelles technologies
- Evaluer une plaquette, un intranet
- Evaluer l'efficacité d'une présence sur un stand ou un salon
- La mesure en communication
- Les études au service de la communication
Saisir l'intérêt des études pour l'émergence, l'optimisation et le contrôle d'une stratégie de communication publique. Connaître les outils et méthodes disponibles pour rédiger un brief et analyser des propositions d'instituts.- Les types d'études des publics
- Les études destinées à repérer et hiérarchiser les attentes citoyennes
- Les études destinées à tester l'acceptabilité d'un projet et à l'optimiser
- Les études destinées à mesurer l'efficacité d'une campagne de communication publique
- Savoir choisir la bonne étude
- Les fondamentaux à connaître.
- Qualitatif et quantitatif
- La détermination de la population de référence et de l'échantillon
- La production de l'information en qualitatif : entretiens, tables rondes, groupes d'expression
- La production de l'information en quantitatif : le questionnaire et ses modalités d'administration
- L'analyse en qualitatif : thématisation, apports de la sémiotique
- L'analyse en quantitatif : notions statistiques et analyse de données
- Les types d'études des publics
- Mieux intégrer un site dans un plan de communication
Assurer la promotion d'un site dès sa création. Rendre public ses évolutions et en pérenniser l'usage. Analyser sa fréquentation.- Des exemples de sites internet
- Une évolution culturelle au rythme du service public
- De la simple information à l'interactivité, comment faire des choix
- Le lancement du site : phase cruciale de réussite
- Le référencement
- Assurer la pérennité d'un site
- Les incidences de l'organisation interne
- Accompagner son évolution et la demande citoyenne
- Quelle politique éditoriale pour les liens hypertextes ?
- Analyser la fréquentation d'un site
- Peut-on se fixer des objectifs ?
- Quels outils et techniques pour mesurer la fréquentation ?
- Des exemples de sites internet
- Mieux positionner sa communication interne
Savoir bâtir et développer une stratégie de communication interne, de l'état des lieux à l'évaluation. Maîtriser les enjeux de la communication interne. Améliorer l'efficacité des outils et supports de communication interne.- Le développement de la communication interne dans les collectivités, ses spécificités
- Les enjeux et missions de la communication interne
- Les acteurs de la communication interne
- L'audit et la stratégie de communication
- Le positionnement du service communication interne
- Les outils de communication et les supports d'information en interne
- Écrits périodiques
- Guides et procédures d'accueil
- Événements
- Intranet
- Le développement de la communication interne dans les collectivités, ses spécificités
- Protocole, savoir vivre et réception
Les questions protocolaires sont généralement sources de stress dans les collectivités territoriales... Cette formation sera l'occasion de faire le point sur des sujets aussi essentiels que les préséances républicaines.- Protocole et savoir vivre
- Les préséances, les préséances officielles, les préséances de courtoisie
- Les relations directes, les présentations
- Les appellations, les grades militaires
- Le contact avec le public
- La courtoisie téléphonique
- Inaugurations et vins d'honneur
- Les invitations
- Le déroulé de l'inauguration
- Le vin d'honneur
- Protocole et manifestations
- L'accueil de délégations
- Les délégations étrangères
- Le Président de la République
- Le livre d'or, les cadeaux
- Les cérémonies patriotiques
- Les dates, le déroulement
- Les cérémonies patriotiques
- Pavoiser les bâtiments publics
- Le courrier
- Les mentions obligatoires
- Les formules de politesse
- Protocole et savoir vivre
- Audiovisuel : mode d'emploi
Maîtriser les méthodes de la production audiovisuelle. S'approprier les pratiques actuelles de la réalisation. Savoir adapter les objectifs et messages aux cibles choisies. Savoir piloter un projet de la conception à la diffusion.- Les objectifs et les messages
- Quelle stratégie de production ?
- Quel public, quel message ?
- Conception et élaboration
- Choix du producteur et du réalisateur
- Élaboration du cahier des charges
- La note d'intentions scénarisée
- Planning lieux de tournage et dates
- Pré-production et production
- Rôles du commanditaire et du producteur
- Repérages et préparatifs
- Finalisation du scénario
- Adéquation du budget au scénario
- Liberté et contraintes du réalisateur
- Choix des moyens
- Contrats et droits d'auteur (écriture)
- Validation
- Diffusion
- Choix des réseaux
- Choix des formats de duplication
- Budget de diffusion
- Les objectifs et les messages
- Télévisions locales : la place des collectivités
Connaître le paysage audiovisuel français de la télévision locale. Cerner le rôle des collectivités et maîtriser les schémas d'intervention possibles.- La télévision locale en France
- État des lieux
- Différents modes de gestion
- Quelle télévision pour un territoire ?
- Quel rôle pour les collectivités territoriales ?
- Quels partenariats ?
- Monter un projet
- Quels moyens mettre en oeuvre ?
- Quels financement ?
- Le rôle du CSA
- L'attribution d'autorisations
- Comment répondre à un appel d'offre du CSA
- La télévision locale en France
- Concevoir une procédure des ressources vidéo en ligne
Connaître les fondamentaux du multimédia (vidéo, image, texte et son). Appréhender leur mode de diffusion sur internet. Comprendre la formation de l'audience. Concevoir et produire des ressources vidéo. Coordonner son plan d'action.- Présentation et analyse des contenus
- Etat des lieux des dispositifs et outils
- Dernières évolutions techniques
- Opportunités et limites
- Attentes des citoyens
- Pourquoi du contenu multimédia
- Les tendances, les pratiques
- Les outils d'une politique rédactionnelle
- Partenariat, promotion, animation
- Contraintes techniques
- Budget, délais, conception
- Moyens de diffusion et référencement.
- Co-financement et coproduction
- Les étapes de la vidéo pour le net
- Tournage, montage, production, post-production, diffusion
- Spécificités de production : captation, acquisition, montage
- Présentation et analyse des contenus
