[ FORMATION EN LIGNE ] Concevoir et utiliser une infographie

• Graphistes
• Chargées et chargés de communication
• Rédactrices et rédacteurs en chef

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique
• Avoir un niveau débutant à confirmé sur Illustrator

Pré-requis matériels :

• Vous devez être munie ou muni d'un ordinateur individuel avec webcam et accès internet
• Dans le cas d’un suivi de la formation en espace collectif, pensez à vous munir d’un casque audio
• Validez auprès de votre service informatique que vous avez les autorisations système pour accéder à des documents partagés en cloud et à des vidéos en ligne (visioconférence et YouTube)
• Idéalement, munissez-vous d'un second écran (à raccorder à votre ordinateur) pour plus de confort lors de la formation

• Comprendre à quoi sert l’infographie et la datavisualisation
• Savoir recourir à l’infographie pour présenter des objectifs, chiffres, résultats d’une institution publique
• Bien articuler la commande et la réalisation de l’infographie
• Maîtriser les techniques et astuces pour la création d’une infographie
• Savoir anticiper les besoins nécessaires à la communication infographique

Le premier jour est consacré à la conception et la préparation de l’infographie (priorisation des messages, recherches iconographiques, crayonné). Le deuxième jour est consacré à des exercices pratiques de création graphique sur Illustrator.

Infographie ou datavisualisation ?

• Les définitions, les principes, les avantages et possibles inconvénients
• Les questions à se poser avant de lancer une infographie ou une datavisualisation
• Les erreurs à éviter

Du crayonné à l’infographie

• Choisir et angler l’information, préparer un fichier de données, traiter un texte
• Réaliser un crayonné (rough), suivre la réalisation, corriger
• Les styles et les types d’infographies

Le traitement des sujets

• Le budget, la conjoncture
• Les compétences et secteurs d’intervention
• La cartographie et la représentation spatiale (travaux, interventions sur le territoire, bâtiments, transports, eau...)
• Les schémas (élections, organisation, services, opérations spéciales)
• Widgets, animations, webdocs et autres produits spécifiques internet

Cas pratiques

• Mettre en scène visuellement l’information
• Illustrator : l’interface, ses principaux outils et nouveautés
• Optimiser son travail : raccourcis clavier, scripts, symboles, couleurs personnalisées
• Réaliser les graphiques de base sur Illustrator : répartitions, évolutions, comparaisons, intégration et imports de donnée
• Travailler en isométrie

Passerelle vers le motion design : transformer une infographie en un film d’animation

• Apports théoriques, techniques et méthodologiques
• Retours d'expérience et échanges entre participants
• Exercices pratiques à partir des exemples des participants et des cas proposés
• Documentation complémentaire

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à formation@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation
• à froid avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en oeuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.

Cette formation a reçu les notes suivantes au cours des 18 derniers mois :

• L'atteinte des objectifs pédagogiques : 8,0 / 10
• La satisfaction générale : 8,0 / 10