Révéler son territoire pour ancrer sa communication institutionnelle

• Directrices et directeurs de Communication
• Chargées et chargés de Communication
• Chargées et chargés d’attractivité
• Responsables du tourisme.
• Responsables de développement économique
• Conseillers de Cabinets ou auprès de DGS

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique

• Apprendre à analyser, définir et présenter son territoire
• Mener une stratégie territoriale ancrée, en lien avec ce qu’est le territoire et ses acteurs, et véritablement discriminante
• Élargir son champ de compétences
• Enrichir ses ressources théoriques

• De l’ingénierie du consentement à l’ingénierie des datas, en passant par le marketing au service des territoires

L’apport des principes du marketing à la communication publique

• Définitions du marketing et grands principes,
• Les différences, voire oppositions, entre des approches « communication » et des approches « marketing » de la communication publique (deuils à effectuer, voies nouvelles à suivre).
• Quelques apports « marketing » pour inspirer la communication publique :
  • Différenciation.
  • Perception (et mécanismes de perception).
  • Crédibilité.
  • Segmentation, etc ...

Révéler son territoire

*Qu’est-ce qu’un territoire ? *Notions d’identité (caractère propre, ipséité, ...) et d’image (perception de l’identité). *Grilles méthodologiques possibles. *Notion de « valeurs » : comment révéler et capitaliser sur le capital immatériel du territoire ? Comment mettre en place une communication qui incarne ces valeurs ?

Aller plus loin

• Bases méthodologiques du marketing territorial.

• Apports théoriques, techniques et méthodologiques
• Retours d'expérience et échanges entre participants
• Exercices pratiques à partir des exemples des participants et des cas proposés
• Documentation complémentaire

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à formation@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

*Les lieux de formation répondent aux normes d'accessibilité des établissements recevant du public.

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation
• à froid avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en oeuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.