2027 - Rendre la communication de sa collectivité accessible à tous : de la théorie à la pratique

• Chargées et chargés de communication
• Référentes et référents handicap

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique et accessibilité

• Intégrer les principes de l'accessibilité universelle dans la stratégie d'information de sa structure
• Adapter ses messages et ses supports pour garantir l'accès à l'information de tous les publics, notamment en situation de handicap
• Valoriser la politique d'accessibilité et les actions inclusives menées par son institution

Handicap : un contexte spécifique de communication

• Cerner ses publics en situation de handicap
• Connaître les contextes et les obligations des collectivités
• S’inscrire dans le dynamisme des grandes causes nationales

Adapter sa communication pour les publics en situation de handicap

• Rendre ses écrits accessibles : les règles, développer le Falc - Facile à lire et à comprendre
• Intégrer le volet handicap dans une charte éditoriale
• Évaluer et rendre ses documents accessibles
• Connaître les règles du graphisme accessible
• Rendre accessibles les différents types de documents : PDF, PowerPoint, vidéos, audios
• Évaluer la lisibilité de ses documents

Développer l’accessibilité numérique de son organisation

• Connaître les textes et labels qui régissent l’accessibilité numérique : AccessiWeb, RGAA
• Élargir l’accessibilité : newsletter, sites web, extranets, logiciels

Travailler l’accessibilité de ses événements

• Valider l’accessibilité des lieux de l’événement aux personnes handicapées : rampes, ascenseurs, luminosité, sonorisation…
• Animation et médiation : sous-titrage en direct, traducteur en langue des signes, participants
• Déléguer ses prestations à des entreprises adaptées

Développer une communication en phase avec son positionnement

• Un préalable : sensibiliser en interne
• Inscrire le handicap dans sa stratégie de communication
• Éliminer les facteurs de discrimination (emploi, accessibilité)

Mettre en œuvre des actions de communication

• S’appuyer sur la semaine européenne pour l’emploi des personnes handicapées
• Travailler avec les médias handicap
• Penser aux prestataires adaptés : graphisme, impression

• Apports théoriques, techniques et méthodologiques
• Retours d'expérience et échanges entre participants
• Exercices d’entraînement au Falc (Facile à lire et à comprendre)
• Études de cas sur des actions accessibles
• QCM tout au long du module (appui Wooclap)
• Exercice individuel sur la rédaction d’un texte en langage clair
• Quiz final

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à handicap@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

*Les lieux de formation répondent aux normes d'accessibilité des établissements recevant du public.

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation (questionnaire d’évaluation de l’acquisition des compétences et d’évaluation de la qualité de la formation)
• à froid avec un questionnaire à 3 et 6 mois post formation
• avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation sur la base des réponses aux questionnaires.

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en œuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.

Cette formation a été repensée pour le catalogue 2027 de formation, aucune note ne lui a encore été attribuée.