[ FORMATION EN LIGNE ] Manager la transition durable dans son institution publique

• Les dirigeants territoriaux en responsabilité de conduite de changements dans les collectivités territoriales et institutions publiques
• Les professionnels de la communication publique et territorial porteurs de projets socio-environnementaux

• S'intéresser à l'organisation des collectivités territoriales
• Mener une réflexion professionnelle autour de la communication publique
• Être en responsabilité de projets faisant appel au changement de postures et pratiques internes

Pré-requis matériels :

• Vous devez être munie ou muni d'un ordinateur individuel avec webcam et accès internet
• Dans le cas d’un suivi de la formation en espace collectif, pensez à vous munir d’un casque audio
• Validez auprès de votre service informatique que vous avez les autorisations système pour accéder à des documents partagés en cloud et à des vidéos en ligne (visioconférence et YouTube)

• Analyser les enjeux de transition liés à son territoire/institution
• Piloter une stratégie de transformation en contexte public
• Adopter les postures managériales et de communication adaptées pour conduire le changement avec les agents et les citoyens
• Communiquer de manière claire et mobilisatrice auprès des agents, élus, citoyens et partenaires
• Mettre en récit la transition pour renforcer la légitimité et la visibilité du service public, mettre en place du coaching citoyen

Comprendre les enjeux de la transition

• Panorama des transitions contemporaines : écologique, numérique, tech (IA), sociétale, institutionnelle
• Spécificités des transitions dans le secteur public : contraintes réglementaires, attentes citoyennes, attentes des acteurs économiques, temporalités politiques
• Cartographie des parties prenantes : usagers, élus, agents, partenaires socio-économiques
• Atelier interactif : identifier les enjeux de transition propres à son territoire/institution grâce à la carte et matrice de renaissance écologique (socio type, écotype, chronotype…)

Comprendre le rôle du territoire, de l’institution, du manager dans la conduite du changement

• La collectivité comme acteur et catalyseur de changement et des transformations
• Le manager public comme “passeur” entre la vision politique et la mise en œuvre opérationnelle de la transition écologique
• Responsabilités managériales dans un contexte de mutations : exemplarité, cohésion, légitimité
• Étude de cas : analyse d’un projet de transition territoriale (mobilité, énergie, verdissement, numérique responsable, etc.)

Animer le changement : acceptabilité et dynamique de participation

• Facteurs de résistance et leviers d’adhésion à la lueur des analyses et constats réalisés à travers l’université de l’éco-citoyenneté du Comité 21 et du Baromètre de la consommation responsable de GreenFlex
• Postures managériales dans la conduite du changement : écoute, accompagnement, exemplarité
• Méthodes de participation citoyenne et d’implication des agents : ateliers, concertations, co-construction…
• Jeu de rôle : simulation d’une réunion de présentation d’un projet de transition à différents publics (agents, élus, citoyens)

Contribuer au récit du changement

• Raconter la transformation : élaborer un récit mobilisateur et fédérateur
• Communication interne et externe : messages clés, supports, canaux adaptés
• Valoriser les résultats et les réussites : storytelling, retours d’expérience, capitalisation
• Atelier créatif : rédaction et mise en scène d’un récit de transformation propre à son institution/territoire

• Apports théoriques, études de cas, ateliers collaboratifs et jeux de rôle
• Support pédagogique remis aux participants (schémas, fiches outils, bibliographie)
• Capitalisation des productions collectives (plans d’action, récits de changement)

*Les personnes en situation de handicap qui souhaitent participer à cette formation peuvent bénéficier, si elles le jugent nécessaire, d'un accompagnement individualisé. Dans ce cas, elles peuvent solliciter par mail à formation@cap-com.org un entretien d'accueil. Cap'Com coordonnera les adaptations possibles avec les acteurs institutionnels du handicap.

Nos formations font l'objet d'une évaluation systématique en fin de session :

• à chaud des participants en fin de formation
• à froid avec le ou la formatrice et les financeurs de la formation

L'évaluation porte sur l'atteinte des objectifs pédagogiques définis et votre capacité à mettre en oeuvre les compétences acquises lors de la formation. Nous mesurons également votre satisfaction quant au suivi de votre inscription et l'organisation de la formation : accueil, convivialité et mise en réseau.